オンライン日本語教師 【初級日本語の壁】「〜たいです」と「〜てみます」の違い、ちゃんと説明できますか？
「先生、『〜たいです』と『〜てみます』は何が違いますか？」
こう聞かれたらあなたならどうやって答えますか。一見するとどちらも「やりたい気持ち」に関係しているので、学習者からすると混乱しやすいポイントです。しかも日本語ネイティブは感覚で...
オンライン日本語教師 英語・資格 【みんなの日本語第6課】助詞「を」はどう教える？新人日本語教師が押さえたい指導ポイント
日本語教師として初級クラスを担当すると、早い段階で必ず教えることになる助詞があります。
それが「を」です。
「は」「か」「に」などに続いて登場するこの助詞ですが、実は初級学習者にとっては意外と難しいポイントでもあります。
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オンライン日本語教師 「んです」って何？どうやって説明すればいい？解説します
日本語教師になって初級クラスを担当すると、必ず出会う文法があります。それが「んです」です。
それにアニメやマンガ、ドラマなどで「んです」を聞いて、まだ「みんなの日本語26課」まで行っていないのに、そんなこと質問しないで…と私自信も思っ...
オンライン日本語教師 N3の授業が盛り上がる！「～てみる」の教え方 学習者が自然に使えるようになる実践授業
N3レベルになると、学生は文法の意味は理解できても、実際の会話で使えないことが増えてきます。
その代表例が「～てみる」です。
教科書には、
「試しに～する」
と書いてあります。
しかし、この説明だけでは学生は使...
オンライン日本語教師 N3文法は「暗記させない」が成功の秘訣！日本語教師が知っておきたいN3指導のコツ
JLPT N3は、多くの学習者にとって大きな壁です。
N5・N4では、
です
ます
て形
ない形
など、基本的な文法を学びます。
しかしN3になると、
～ようになる
～たところ
...
オンライン日本語教師 N1文法は「意味」ではなく「使う場面」で教える！ベテラン教師ほど実践しているJLPT N1指導のコツ
日本語教師になって初めてN1クラスを担当すると、多くの先生が同じ悩みを持ちます。
「文法の意味は説明できるけれど、学生が使えるようにならない」
実はN1文法はN3やN2のように「形」と「意味」を覚えるだけでは不十分です。
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オンライン日本語教師 日本語教師必見！「～そうです」の教え方で授業が変わる
日本語教師をしていると、多くの学習者がつまずく文法があります。その代表格が「～そうです」です。
例えば、
雨が降りそうです。
雨が降るそうです。
どちらも似ていますが、意味は全く違います。
教師にとっては当...
オンライン日本語教師 「もの」と「こと」の違い、どう教える？新人日本語教師が意外と苦戦するポイント
日本語教師を始めてしばらくすると、学習者から思わぬ質問を受けることがあります。
その一つが、
先生、「もの」と「こと」は何が違いますか？
という質問です。
日本人にとっては当たり前のように使い分けている言葉ですが、改めて説明...
オンライン日本語教師 「あげる・くれる・もらう」はなぜこんなに難しい？新人日本語教師がつまずく授業の定番テーマ
日本語教師になって初めて「あげる・くれる・もらう」を教えたとき、多くの先生がこう感じます。
「説明したときはみんな分かった顔をしていたのに、練習になると全員間違える……。」
実はこれは珍しいことではありません。
「あげる・...
オンライン日本語教師 「は」と「が」の違い、どう教える？新人日本語教師が必ず悩むポイント
日本語教師になって間もないころ、多くの人が頭を抱える文法があります。
それが「は」と「が」です。
学習者から、
先生、「私は学生です」と「私が学生です」は何が違いますか？
と聞かれたとき、自信を持って答えられるでしょうか。
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